Az iskolaérettségi vizsgálatra küldött gyerekek szüleinek hamarosan megérkeznek a vizsgálati eredmények. De mi a teendőnk, ha kezünkben tartjuk az eredményt? Az iskolaérettségi vizsgálatnak tulajdonképpen kétféle kimenetele lehet, a gyermek vagy mehet iskolába, vagy nem. Persze ez azért nem ennyire egyszerű, hiszen mindkét variációnak lehetnek feltételei is.

Ha a gyermeknek még egy év óvodai fejlesztés javasolt, az azt jelenti, hogy az elkövetkezendő tanévben az óvodában olyan fejlesztésben részesül, melyek számára fontosak ahhoz, hogy egy évvel később megkezdhesse az iskolát.Magyarán az oviban maradás nem még egy év „játékot” jelent, hanem célzott fejlesztést azokon a területeken, melyeken a gyermek gyengébb eredményt mutatott, s amiért még egy évet az óvodában javasolt töltenie.

Fontos megjegyeznem, a május 31-ig 6 évet betöltött gyermek beíratható iskolába, még akkor is, ha az iskolaérettségi vélemény nem ezt javasolja, ám a szülő szeretné a gyermeket iskolába adni.

Az eredmény másik kimenetele, ha gyermek iskolaérett, vagyis olyan eredményt produkált a vizsgálaton, mely alapján a szakemberek számára feltételezhető, hogy a gyermek az iskolában is megállja majd a helyét.

Ám akadhatnak feltételek is amellett, hogy a gyermek iskolába mehet, mégpedig bizonyos részterületeken további fejlesztés javasolt a tanulás mellett (ilyen pl. a logopédiai fejlesztés is).

Mindenképp fogadjuk meg a szakemberek véleményét, hisz ők látják igazán, gyermekünk milyen szinten van, mik a hiányosságai, mely részterületek fejlesztése szükséges ahhoz, hogy az iskolai akadályokat zökkenőmentesen vegye a gyermek.

Ha még oviban marad, akkor se keseredjünk el. A gyermek még több ismeretet gyűjt, tapasztalatot szerez és az esetlegesen fejlődésben kissé lemaradt területek is felzárkóznak hamar, s a gyermek „felkészülten”, örömmel várja majd az iskolát, s mi, szülők se izgulunk az esetleges kudarcok miatt.